
Наш підхід
Спеціалізуємось на пізнанні особистості людини, виявленні тривожних розладів, прихованих аспектів психоемоційного стану людини, застосування усвідомленості, коррекції, емоційної регуляції, поведінкової терапії, аналіз проблеми, нейропсихологія, що покращує мозкову діяльність. Нашими методиками, тестами проводимо психодіагностику людини, розкриваємо внутрішній стан людини, комунікацію, підсвідомість, мислення.
Застосовуємо на практиці арт-терапію - спеціалізовану форму психотерапії, засновану на мистецтві, насамперед образотворчої та творчої діяльності.
Арт-терапія як метод діагностики та терапії, який застосовуємо у роботі як з дітьми, так і з дорослими. Також ігротерапію для дітей від 3-15 років, де дитина проявляє себе як особистість, розвиває мислення, а також як поводиться в тій чи іншій ситуації.
Також застосовуємо діалектичну поведінкову терапію, яка допомагає зменшити ризик надто інтенсивної емоційної реакції на стресові ситуації, коригувати поведінку, застосовуючи навички та свідомість. Аналізом ланцюжків ДПТ та піраміди Ділтса аналізуємо проблему, ситуацію, знаходимо рішення, ресурси.
Використовуємо у своїй роботі проективну психологію: зокрема проективні методики (від латів. projectio «викидання вперед») - один з методів психодіагностики, діагностика особистості, більшою мірою цілісний, глобальний підхід до оцінки особистості, характеру, спрямований на виявлення неусвідомлених потреб, бажань, мотивів, конфліктів.
За кожною такою інтерпретацією вимальовується унікальна система особистісних смислів та особливостей когнітивного стилю суб'єкта.
Реалізація індивідуального підходу, облік індивідуальності людини, зокрема, її здатності виражати емоції, є важливим принципом психотерапії. Також виявляти ресурси та сильні сторони для контакту з навколишнім світом, розуміння та внутрішня усвідомленість дуже важливий аспект психології.
За допомогою танцювально-рухової терапії коригуємо різні проблеми засобами невербальної комунікації.
Класичною хореографією ми покращуємо поставу, гнучкість, стійкість, зміцнюємо м'язи, координацію, дисципліну.
Використовуємо класичну, сучасну хореографію, стилі модерн.
У нашій школі танців ''Промінь сонця'' заняття проводять досвідчені вчителі.
Заняття з ритміки для розвитку слуху спрямовані на координацію рухів із музичним ритмом, тренування пам'яті та музичного сприйняття, дисципліну, зміцнення фізичного здоров'я.
Наші методи дозволяють людині дізнатися про себе та оточуючих, почати свою справу, відволікатися і справлятися з хворобою, вірити в краще, застосовувати техніки на практиці для покращення свого життя.
Духовні знання дають нам розвиток розуму, вдосконалення характеру, карми людини та перехід до усвідомленого життя.
Застосовуємо також образно-емоційну психологію картинками, образами, виявлення широкого спектра психологічних проблем, розуміння емоційного стану, почуттів, мислення, прихованої підсвідомості, авторські наші тести та методики.
Танцями та фізичними вправами ми зміцнюємо фізичне здоров'я людини, її тіло та покращуємо психоемоційний стан, підвищуємо енергію.
Нейрогімнастика заснована на принципі взаємодії двох півкуль мозку. Коли людина виконує вправи, які залучають обидві руки, ноги чи очі, мозок починає працювати злагодженіше. Це допомагає покращити нейронні зв'язки та підвищити ефективність роботи мозку.
Інтерпретація та розшифрування тестів, методик професійним психологом.
Допомагаємо людині (як дорослій, так і дитині) заспокоїтися, вгамувати душевний або фізичний біль шляхом творення, впоратися з негативним досвідом, переживаннями, хворобами і дозволяє досягти психічного комфорту, розуміння і внутрішньої усвідомленості, це дуже важливий аспект психології.
Також ми працюємо з людьми з обмеженими можливостями.
Всі наші методи розписані в розділі "Наші методи", з якими ви можете ознайомитись. Ми дякуємо вам за ваші відгуки, які надихають нас.
Проводимо індивідуальні та групові заняття з психології та танцям. Заходьте на наш сайт, пишіть, запитуйте, записуйтесь.
Конфіденційність гарантуємо.
Результат роботи залежить від усвідомленості самої людини, якщо потрібно її батьків, а також ряду інших факторів, що впливають на проблему.




















